国家级非遗传承人姚惠芬在研究新针法后设计并刺绣的“蒲公英”作品。
2006年,苏绣入选第一批国家级非物质文化遗产,开启了传承的新篇章。经过15年的探索与实践,以苏绣为代表的中国刺绣类传统工艺,在传承创新与明确自我定位的道路上取得了很大进步。尤其是在传统技艺的影像化、数字化与产品创新等层面上,涌现出一批杰出的作品。
然而,目前苏绣的发展仍然存在一个核心问题——对苏绣本体性的认识与创新深入程度较低。在面临针法传承断层,行业内卷以及发展方向模糊等诸多问题时,将数学语言与思维引入苏绣之中,利用拓扑学思维将具体的针线轨迹抽象成为函数模型,进而将针法转化为可交流的“语言”,既为解决上述难题提供了方法,也为苏绣针法的创新提供了可能性。
非遗与数学的结合
——以拓扑学对苏绣的创新为例
打籽
项目缘起
——针法作为苏绣的艺术本体
针法和丝线配色是刺绣的基本艺术语言。苏绣在其发展过程中,集天下针法之大成,且与文人书画相融合,在艺术表达上高度精细复杂。近代以来,又受西洋绘画的影响,形成融通中西的绣画风格。
人们欣赏绣画,首先看到的是题材和形象。活灵活现地摹仿书画效果的确是苏绣的一大能事,但若仅仅停留于此,苏绣自身的艺术特色则难以凸显,进而使其艺术地位也将始终低于书画。
对此,国家级非物质文化遗产项目苏绣传承人、中国刺绣艺术大师姚惠芬有较为自觉的意识,她与当代艺术家邬建安合作,以密集展现苏绣针法的创新作品参加第57届威尼斯双年展,凸显了绣画不同于绘画的艺术本体。
从沈寿到李娥英,前辈大师们总结苏绣针法、著书立说。至姚惠芬这一代,则与当代艺术相结合,揭示针法特有的艺术价值,寻觅苏绣(绣画)自我突破的契机¹。
在西方现代主义艺术发展过程中,艺术本体语言得到了高度重视,其中一部分艺术家还将艺术形式与数学联系到一起,创作出纯抽象的作品。其后,纽约艺术家索尔·勒维特(sol lewitt, 1928–2007年)则进一步用数学公式生成概念艺术作品。
借鉴这一思路,我们可以追问这样一个问题:苏绣针法可否被数学化?在算法和人工智能技术突飞猛进的今天,这一问题不仅具有艺术史价值,而且具有实用价值和现实意义。苏绣的数学化,一方面是对苏绣艺术本体语言的进一步探索,另一方面也为苏绣机器人的研发奠定了算法基础。
迄今为止,刺绣机还难以企及苏绣手工刺绣的精度。以算法为基础、具有学习功能的苏绣机器人,将通过向苏绣大师学习达到接近的刺绣效果。不过,这并非是要取代苏绣大师,而只是将心手合一的艺术创造过程中可重复的部分提取出来,进行摹仿和复制。
苏绣的入门时间很长,完成单件作品的时间也很漫长,如今苏州地区愿意以刺绣为业的年轻人越来越少。一位苏绣大师终其一生所能完成的杰作是十分有限的,通过刺绣机器人的创造性临摹,其作品可以被无限复制和衍生,在走进千家万户、美化人民生活的同时,也能为从业者赢得另一份回报。这或许是缓解苏州地区苏绣后继无人之困境的方法之一。
在姚惠芬、俞宏清的热情支持下,在清华大学丘成桐数学科学中心两位老师的热心帮助下,2021年初,我们在传统工艺与材料研究文化和旅游部重点实验室下组建了一个“苏绣数学化与智能生产”课题组,并得到了清华大学文科建设“双高”计划的资助。
课题组目前已成功地将所有可能的苏绣针法进行了函数轨迹运算,初步编成了计算机程序。基于原有的苏绣针法、算法和程序所生成的几种新的苏绣针法,已被姚惠芬用于刺绣创作。本文所描述的是苏绣数学化所取得的第一阶段成果。目前,本课题还在进行之中。
直缠针法示意图。紫色线条为布面以上的轨迹,黄色线条为布面以下的轨迹。
接针
苏绣与数学
——两种语言的沟通
针法不仅是苏绣的本体特征,同时也是苏绣的创作语言。现有记录在册的苏绣针法数量约40余种,个别针法具有多种名称,但本质不变。统览苏绣绣谱及资料,如《雪宦绣谱》《苏绣技法》等,针法的记录和解说以文字说明为主,图片示例为辅,需要阅读者有相当的基础;影像类记录以拍摄刺绣手法为主,难以兼顾绣布上下两方空间,以个人为拍摄对象的记录内容缺乏一致性。将刺绣抽象成为线在空间中的运动轨迹,通过数学语言将其重新归纳,将有助于解决上述问题。
可以预见的是,将针法转换为数学语言后,其“沟通”范围逐步扩大。数学无疑是人类的底层逻辑之一,是各类学科、技术与创作的基础语言,将苏绣针法以数学语言进行转译,是“具体—抽象—具体”的转换过程,为苏绣与其他媒介类型艺术之间的沟通搭建了桥梁。
拓扑学着重于研究物体的位置关系,并可以将位置关系通过拓扑学语言实现标准化表述。而作为苏绣最核心特征的针法,其本质也可以视为是针线在特定空间上的连续移动轨迹,或者说其空间位置连续变化的轨迹。
因此,苏绣的针法纷繁复杂,但专门研究连续性的拓扑学,仍可以通过对针线空间移动轨迹对针法实现拓扑学意义上的模拟。甚至可以说,拓扑学与苏绣针法具有天然的契合性。
本着以上思路,我们对苏绣现有针法进行了梳理。作为课题合作方,姚惠芬、俞宏清老师对苏绣针法进行了专业细致地讲解,姚惠芬带领工作室团队对每一种针法进行示范,并为针法的分类及针线的运动轨迹提出了宝贵建议。
综合上述研究我们对苏绣针法进行了如下分类整理
01
针法分类
苏绣针法的分类方法多种多样,传统分类以平绣、条纹绣、点绣、编绣、网绣、纱绣、缤纹针、变体绣和辅助针法9大类;有学者结合西方绘画方法,将针法看作是“点、线、面”的造型单位。²我们将苏绣针法放在坐标系中观察可见,各类针法的核心区别在于,线段的起点、落点及在空中扭曲的形态。因此,针法可以分成以下8类:
a.平绣类
以线段间首尾相连为排线方法,出针及入针所形成轨迹可视为线段函数相连;该类型包括齐针(直缠、横缠、斜缠)、抢针(正抢、反抢、迭抢)。
b.套针类
排线特点以线段间互相穿插为特点,要求第二层线段要在第一层线段间穿插,并以此类推,达到区域面积铺面效果。该类型包括套针(平套、散套、集套、擞和针、施针)。
c.条纹类
该类针法以较短线段为造型基础单位,线段间互相连接或部分重合,以组成不同曲度及长度的线条或面积。该类型包括接针、切针、滚针。
d.线圈类
该类针法以“圈”环环相绕,形成或敞口或闭合的链状线条。该类针法分为两种完成方法,分别为:以一线绕圈前后连接,或以两线进行,一线绕圈一线固定。该类型包括辫子股、拉锁子、链条绣等。
e.绕线类
该类针法以“盘、绕”为特点,一条线扭曲造型后以另外一线进行固定。该类型包括平金绣、盘金绣。
f.打结类
该类针法以“结”为特征,即线段在空间中旋绕成结,并固定在平面之上,以“结”作为造型基本单位。根据成结的形状,可以分为打籽绣、结子绣、拉尾子。
g.三角类
该类针法以“三角形”作为基本造型单位,通过组合形成“菱形”“六边形”等形状进行造型。未包含在上述针法的其他针法主要包括编织类,如编针、格锦、咇绒等,以经纬线编织而成,刺绣的运动轨迹是在不同空间中穿梭,而此类绣法属于在平面上移动。
而定点类针法,如戳纱、打点、纳锦、松针、挑花、桂花针等,均将底布视为格,以数格定点的方式排列图案,本身针法并无特异;辅助类针法,如铺针、扎针、刻鳞针等,均为表现特定质感的针法,其刺绣方法以齐针及套针为基础,根据图案进行调整,针法没有形成特殊轨迹。
网绣针法轨迹图(程序生成图),红色线条为布面以上 轨迹,蓝色虚线为布面以下轨迹。
02
要素提取
针法在空间中的运动轨迹提示了一种新的可能,即利用拓扑学中的标记语言将针法总结为5种要素间的关联体系,每种针法由标准公式和运动数据共同定义。具体公式说明如下:
module x = (a,b,k,l,p)
a
表示出针位置坐标,如【(0,0),(0,1),…】
b
表示入针位置坐标,如【(1,0),(2,0),…】
k
表示是否有扭结及个数, {k=0或null,表示无打结};{k=1,2…,表示相应打结次数}
l
表示该针轨迹与下一针轨迹间的关系,{l=0或null,表示正常连接};{l=1, 表示特殊连接}
p
判断针法是否为双线运行,即是否为盘金绣,{p=0或null,表示非盘金绣};{p=1,表示是盘金绣}
传统的网绣针法描述图(图片参考《苏绣技法》)。
03
重新定义
根据上述公式及公式解析,每一种针法均可以该公式进行定义。以苏绣针法中较为常见的切针为例,具体说明如下:
module qz = (a,b,k,l,p)
其中,k=l=p=0,即无扭结,两针间无特殊相连,非盘金绣;其中,赋值a=(1,2)…,赋值b=(3,2)…
因此,某一切针的轨迹可以定义为:
{[(1,2),(3,2),0,0,0],[(3,2),(5,2),0,0,0],[(5,2),(7,2),0,0,0]}
以此类推,可获知其他针法的定义及轨迹。
04
函数表达与轨迹模拟
上述对针法的分类及标记语言重新定义了针法的含义,每一种针法可以理解为5种要素的判断及相互关联,此种语言以最为底层的数学表达进行记录,既可以让人学习了解,同时也为转换为机器语言打下了基础,成为人与机器同步理解针法的核心。对于人与机器均可理解该语言,通过将具体针法函数化的方法即可证明。
针法的函数建模公式主要由k、p、l的取值范围决定,具体可分为6种不同的函数方程。通过对以上基本变量的不同赋值,不同的函数方程可以形成不同的针法运行轨迹。
通过对针法函数方程的梳理,基本明确了针法随时间变化而生成的轨迹。选取matlab作为建模软件,并将针法与函数建立对应模型。软件通过读取(a,b,k,p,l)的数值控制参数方程的变化,以网绣针法为例,输入相应数据后,其轨迹图显示如下:
05
针法创新
针法的建模函数会因输入数据的不同而产生变化,随着空间坐标的不断扩展以及k值的变动,在三维空间中不断扭曲旋转的函数随之生成,新函数群的诞生意味着新针法的可能性。不断生成的函数与现有针法体系的对比实验,将在一定程度上识别出可能存在的新针法。从函数到针法间的转换关键点在于:对函数特征的识别以及线拉直受力后的形态分析。根据上述原理,对所进行的针法创新实验如下:
(1)
运行针法函数程序数次,输入不同参数后产生变化不一的函数若干;
(2)
将第一步运行产生结果函数与已知的针法函数模型进行一一比对,选出不在已知针法体系中却符合针线运动基本规律的运行结果,明晰其运动过程;
(3)
将所选函数的分段表达视为针线在空中运动的轨迹,绘制三维空间内的运行轨迹,以及模拟针线受力后的平面图;
(4)
使用平面模拟图与绣娘沟通,达到以下目的:确认其创新性与已知针法无重复;确认实际可应用性;
(5)
由绣娘使用上述新针法,选择合适表现对象进行设计并完成作品刺绣。
新针法的应用作品由姚惠芬设计完成,她在仔细研究新针法后,设计了数种刺绣方案,表现对象从具象物体到抽象图案均涵盖其中。经不断调整及反复比对后,最终选择“蒲公英”的植物图案为主体,既呈现出蒲公英的特有质感,又体现出新针法的抽象简洁之美,是针法特质与表现对象的高度契合。
针法的创新与成功应用具有深远意义,苏绣在漫长的历史中不断衍生出新的针法与设计理念,其根源来自针法的不断实践,需求促进针法的前进,以打籽绣为例,其针法易学,既能表现多种形态又能增加织物的耐磨性,是美观与实用性的结合;另一个层面来看,以乱针绣为代表的模仿“素描”“油画”等西方艺术形式的针法,是时代变革与苏绣走向艺术领域的双重作用之下的结果。
时至现代生活,苏绣作为曾经的实用品属性逐渐退出历史舞台,随着市场需求的下降以及从业人员的不断减少,苏绣的针法创新也走向了瓶颈;作为具有欣赏功能的苏绣作品来说,对表现形式的突破也是其内在要求。现代科技的发展,尤其是计算机作为辅助设计工具,为解决上述问题提供了可能,正如上述新针法的生成与应用,为苏绣既有针法的标准化保存找到了答案,也提供了“数学—针法—设计”这样一条创新路径,而创新针法的诞生无疑将为苏绣的发展带来新的契机。
实验针法示意图。
斜缠
总结与探索
苏绣,并不只是一门传统工艺,它拥有广泛的外延。数学,并不局限在理论世界,它拥有强大的抽象与创新能力。苏绣与数学的结合,以苏绣的本体——针法作为最佳的切入点,传统的针法在现代科学中得以重新解读与释放,也为苏绣的创新与应用开辟了新的方向。
首先,苏绣与数学的结合,可以促进苏绣的保护与继承。过去苏绣继承面临的困难就在于难以通过文字和图像进行知识传播,主要依赖口口相传和亲身示范。通过与数学结合的形式,形成标准化针法语言,既能精准记录刺绣技艺,又提供了高效传播的可能性。
第二,苏绣与数学的结合,为苏绣产业的发展提供了新的空间。通过苏绣与数学的结合,可以拓展苏绣产业的覆盖领域范围,例如可以延伸至数字空间中的苏绣教学。通过在新的形式上拓展苏绣产业的覆盖领域,使苏绣产品的概念更加丰富,有助于苏绣产业今后更好地发展。
目前,对苏绣与拓扑学,乃至其他科学门类的结合仍然处于探索和积累阶段。对传统的继承与深度挖掘,全新理念的涌现,都将为古老而年轻的苏绣走入人们的现代生活、重新焕发生命力带来新的可能与方向。
文章来源:中华手工
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